南依连忙低头,紧赶慢赶扒了两口在嘴里,含糊不清道,“我吃好了。”
腮帮子鼓鼓的,像仓鼠。
徐曜揣起手机,拎起外套,“吃完了我们走。”
……
出了门,呼吸大片新鲜空气,徐曜那点别扭的情绪得以缓解。
他偏过头,南依正低着头,盯着脚尖走路。
两人仍保持着不远不近的距离,徐曜腿长,步子迈得大,南依想要跟上,总要快走几步。
阳光下,她头顶碎发明显,像几根呆毛,看上去毛茸茸的。
徐曜心情不错,这会也终于有余力去回答南依的问题,“刚说到哪了?一起玩是吧?”
南依一顿,刚刚还不回应,怎么忽然又绕回来了?
她不由默默转头看了他一眼,徐曜他,反射弧是不是有点长呀。
她轻轻应了声,“嗯,是的。”
徐曜随口道,“一起玩就是吃饭,聊天,打球……”
他在强行解释。
实际上,他问出那句话的时,他就是没安好心眼。
他的一起玩,是类似坏小子带好学生做坏事。
他可以带她上网、飙车、逃课,又或是发展更加紧密的关系。
谁知道她那么一本正经,一脸单纯,让他一句混账话都说不出口。
“或者一起组队做实验,演话剧……”例子逐渐朝好学生的方向跑偏了。
南依听他一样一样列举,不由在心里碎碎念。
……这不是和她刚刚想的一样吗?
“总之就是,”徐曜编不下去了,“你们好学生不都不跟坏学生一起玩么。”
啊。
他这样说,她就理解了。
这其实也不是好学生自发的行为,南依从小耳濡目染,不能跟不良学生走得近,容易被带坏。
再者,这两拨人似乎从不在一个维度,好学生想要学习,提高成绩。坏学生的注意力则放在了其他的事情上。
所以大人们常讲,近朱者赤,近墨者黑。