【宁汎芯】:“两位校长大人,这可不是我能决定的啊,学制的制定和安排不都是你们大人物的事儿吗?我小小一名学生能有什么发言权呢?”
她这一介学生的身份,难道还能杠得过教育法和校方不成?
群里的两位系主任眼看着校长们为了挖他们的墙角,那锄头都快挥成残影了,急忙跳出来强调自己的立场。
【鲁伊宁】:“两位校长,你们别忘了小宁同学还要参加三月份的智能大赛呢。”
【郑海瑾】:“还有六月份的机械设计大赛。”
鲁伊宁和郑海瑾:可不能让两位校长那么早就把人拉走啊,说好了今年还让小宁同学最后给撑一波场子的。
他们去年才刚凭着小宁同学风光了一回,可不能这么快就被打落尘埃啊,怎么说这个冠军奖杯也要守住一回吧?
【林校长】:“说起来也是你们发掘人才不利,都快两年的时间了,也没见你们培养出什么新的人才出来。”
关于这一点,林校长绝对有发言权,毕竟宁汎芯这个天才是他亲自上门把人给挖回来的。
要不然,光凭着全科大那些招生办的人,小宁同学早不知道被谁挖走了!
【冷校长】:“老林说得对,你们不能总把目光盯在小宁同学身上,她肯定是要往上走的。与其老想着留住她,还不如尽快培养新人才呢。”
人才的断层也是学校方面要考虑的问题,作为校长,冷林两位校长还是希望手底下的人能够多给点力,多多培养出一些新鲜人才来。
毕竟,他们不能总指望着小宁同学一个人不是?
鲁伊宁和郑海瑾这两个系主任,可不敢在群里正面回应两位校长的问题。
当然了,就算不是在群里,他们也不敢当着两位校长的面多说些什么。
不过,这丝毫不妨碍他们在背地里暗暗吐槽:挖掘培养新人才?话说得容易,整个兀元国这么多年来,才出现一个小宁同学,让他们上哪儿去再找第二个来培养啊?
熹都大学智大系和全科大机设系的所有老师都知道,他们不可能像一般学生那样留宁汎芯满四年,因为她注定是要往更高的方向去的。
他们作为教育工作者,也希望自己的学生在学习的道路上爬得越高越好。只是看到这么好的学生,难免想多相处一点时间,说白了就是舍不得太早放手。
可惜他们也知道两年已经是极限了,他们必须在两年内把该教她的都教完,不能也不应该拖她的后腿。
毕竟,这样的人才将来是要报效祖国回馈社会的,她掌握的知识越多,对国家对社会乃至对整个人类,都越有好处。
他们能做的,就是尽量帮助她缩短求知的过程,让她能尽快地投入到未来的研究工作中去。
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