也不知道“尤赛亚”是不是就是喜欢如此。
而小恶魔,小恶魔趾高气扬的同时,还悄悄看着单手拎着他小背包的红棕色发青年走的方向,记忆咒里的东西太多,小的细节他不太能回想起来。
至于走到教室,给他往最后一排边角“专座”上放好小背包,红棕色发青年遂站起身。
“那么我就走了,小少爷。”
然后他看见少年侧仰着看向他,透亮水润的碧眸睁大,一时有点溜溜的微圆,看上去竟像有点无措。
利昂特不知道今天这是怎么了,无端会幻视小少爷有种小动物似的依赖错觉,明明是和以往一样的流程,却让他忽地有一种奇怪的罪恶感。
“我的教室在楼上,小尤赛有什么事可以光脑消息我,随叫随到。”
他略掩唇“咳”了声,表现得很自然地撑着桌子站直。
少年这才慢慢想起来利昂特比他高一年级,此时看着利昂特和一半高
一年级的“朋友们”一起离开了。
另一半就略分散围坐在他身边,个子高的坐他前面,能把他完全挡住。
少年觉得“尤赛亚”的这个习惯……还挺方便。
教师们不会管这个恶名昭著又惹不起的坏学生,又不是和自己工资卡和气管过不去。
于是少年可以在最后一排补觉,甚至可以用光脑打掌上游戏,戴耳机不外放声音就行。
打完了,他旁边的“朋友”此时有点面红紧张地试图提醒道,“尤赛亚少爷,我们下一节要换教室了。”
少年抬了抬眼,托这些课都可以摸鱼的福,他现在知道怎么调出课表。
……“模拟机甲课”。
往届都是没有这个课的,他们上学期也没有,应该是新加的。
这似乎也说明了,那个前置小任务可能也有“伪装身份”提前被父兄告知了课表,准备早接触一下这个从来不知道是什么的玩意儿的一部分因素,当然原身份的主要目的应该就是打游戏。
因为是新设课程,设备也是在机房,这个课是几个同年级班级混读,可以统一全登录查一下上课设备调试有没有问题。
进了机房,少年就和几个“朋友”把前后一小圈装置占满了。
值得一提的是,用校卡登录设备之后,进入的是“燃硝”的等待房间界面,每个校卡id对应一个默认账号,只能说不愧是官方授权平台。
教师给了十分钟进行调试,专用界面他们可以自由选择机甲类别型号甚至涂装。少量没接触过设备的学生也不必慌张,这时候随着教师指引接触新手指导。
而调试过后,等待界面就同时开始载入,所有学生进入了一个大地图,而上面显示了“任务提示”。
[混战:两到四人自行组队,每击毁一架组外机甲获一积分]
于是大地图瞬间开始混乱了起来。然后不知何时第一个红色的“被击毁单位”出现后,-->>本章未完,点击下一页继续阅读