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109现实世界(第2页)

但夜星河还是蛮喜欢这个外甥女的,他们带小荷花去检查身体,医生说多相处能缓解这种症状,夜星河就时不时来她们家晃一晃,给小荷花带点玩具什么的。

最后,他还是靠着冰激凌打破了这个僵局。

这是夜雨时出的主意,何西烛不让小荷花吃冰激凌,夜星河就带了一个甜筒来,小荷花盯着甜筒看了半天,还是没忍住,主动爬上了他的大腿。

“仅此一次哦。”何西烛在旁边看着,颇为无奈地说道,“你们不能每次都拿冰激凌逗她。”

因为三岁多就要上幼儿园了,为了让小荷花能尽早适应跟小朋友们一起玩,何西烛特地带她去小区里的小花园玩。

那里小朋友多,但小荷花明显对他们你追我赶的游戏没有兴趣,就坐在何西烛的腿上玩她自己的小辫子。

这小区里有认识何西烛的,偶尔凑过来说上两句话,小荷花就把脑袋埋进何西烛胸前,也不是不会说话,就是不肯叫人。

这还是有点麻烦的,何西烛和夜雨时都很愁,她们两个也不是不能在家自己教孩子,但九年义务教育是必须要去的,要是幼儿园三年都在家里待过去,等到上小学的时候不是更难做。

“要不我们先带她去上一点兴趣班吧。”夜雨时提议到,“幼儿园不让家长旁听,但兴趣班可以,咱们可以在旁边陪着她,让她先尝试着融入课堂和集体。”

这也是个办法,何西烛同意了,但对于小荷花该上什么课,她们又犯了难。

她们不想强迫小荷花学不感兴趣的东西,可又不知道这孩子喜欢什么。

于是何西烛特地找出芭蕾、民族舞、钢琴、小提琴等多种舞蹈乐器的表演片段,在家里跟看电视似的让小荷花看。

起初,小荷花一直低着脑袋扣手手,就在她们以为这个方法大概率没用的时候,一段音乐响起,小荷花突然抬起了头。

而此时,电视里播放的正是音乐剧《玛蒂尔达》的选段。

看着电视里表演的荡秋千的精彩片段,小荷花拍拍小手,咯咯地乐。

音乐剧呀。何西烛与夜雨时对视一眼,都从对方眼中看到了松了口气的想法。

虽说相比钢琴、舞蹈,音乐剧似乎小众了一点,甭管是学什么,有感兴趣就是好事。

因为类似的儿童音乐剧培训班,最小也只招收四岁的孩子,何西烛先带着小荷花在家里看录像,并尝试着带她去剧场里看现场版的儿童音乐剧。

她们这边,很多家长都比较注重孩子的艺术培养,一般剧院里的人也很多,她们怕小荷花不适应,每次都是在靠门的位置买三张票,让小荷花坐在中间,如果她哭了,她们也能第一时间抱着她出去,以免影响别人。

不过去了几回,何西烛发现,小荷花的状态真的在慢慢变好,从最初人一多就想哭,到后来看到一半便闹着要出去,一直到能坚持看完整场,小荷花也就看了十多场音乐剧,有一次看的高兴了,坐在里头的小男孩哭闹着要回家,小荷花都没被他影响到。

就这样,小荷花慢慢地适应了人多的环境,甚至有一次何西烛带她坐前排,那些演员跟她互动,小荷花也没有表现出很害怕的样子。

何西烛鼓励地亲亲小荷花的脸蛋,觉得她们的宝贝真的很棒。

后来,小荷花长大点了,也更开朗了,她可以不哭不闹,甚至很主动地上幼儿园,上兴趣班,跟周围邻居家的孩子们一块玩,包括分享她最喜欢的滑板车。

只是上了学,懂的事情也就多了,小荷花偶尔会问起爸爸是什么,何西烛和夜雨时都没有隐瞒她。

她们告诉小荷花爸爸是跟你有血缘关系的亲人,就像妈妈一样,她们告诉小荷花她是从福利院领养来的孩子,她找不到她亲生的爸爸妈妈了,所以才有她们来到她身边。

被领养绝不是一件羞耻的事情,何西烛拉着小荷花的手告诉她,如果以后有人因为这件事嘲笑她,一定不要把委屈藏在心里,要第一时间告诉妈妈和舅舅,让舅舅去揍他。

然而小荷花却笑着摇了摇头。

“为什么要委屈呢,我有全世界最好的妈妈们呀。”

作者有话要说:大概算是正文完结?

后面会有一个之前答应好的童养媳小番外,也可能再写两章现实世界,具体没想好,但番外一定有(挠挠头)

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