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第861章 当了一回教书匠（第3页）

也就是我们通常所说的：只知道其然，不知其所以然。

罗旋进了教室，范老师强压住心中焦躁，只是站在那里静静地看着罗旋。

只因为在别的学校里，像什么校长啊，教导主任之类的领导进来，老师们通常就会很自觉的，把课堂主导权交给领导手上。

这没办法，双方的地位不对等嘛！

像教导主任这些，他当然是开除不了有编制的老师，但人家随手都可以送上一双尺码比较小的鞋子，让人穿的实在是难受

更可怕的是。

范老师还曾经听说过，在国外有些私人开办的学校里面，学校董事会头头来了，老师们哪还能为所欲为？

据说人家那些私立的学校里，董事会的大boss一句话，那些聘请来的老师，当场都得背上铺盖卷走人。

而如今山村里这所学校，从某种意义上来说，最大的金主罗旋同志，他本来就是属于学校董事会的顶级大boss。

其地位，还在姬续远姬老爷子之上

惹不起，哪能惹的起！

范老师头比较铁，但他又不是真傻，更不是二愣子。

他在山外已经经历过大恐怖，好不容易被姬续远给弄到这深山小学校里来继续执掌教鞭。

更重要的是在这里没有勾心斗角，没有尔虞我诈，也不用参加那些什么没完没了的学习。

人家姬续远完全是放任不管，任凭范老师一展所学，肆意挥洒。

而且还有一点，非常值得范老师珍惜：因为居住在村子里的这些村民，他们具有高度的纪律性、统一性。

相对来说，居住在村子里的这些人家庭结构简单，他们会无条件的信任姬续远给他们的孩子选择的老师。

所以范长久老师在这所学校里任凭他怎么折腾，村子里的那些学生家长们，绝不会多说一句闲话。

说实话，这么优越的教学条件，上哪找去？

要是落在山外的那些学校里，像范老师搞的这一套匪夷所思、莫名其妙的东西，不说教育部门会不会紧急叫停。

光说学生家长那一关，就绝对过不了！

敢让孩子们不务正业，天天都在挖空心思想着怎么去赚钱？让学生们去玩自制挖机钩机，学着组装发动机？

这是一所正经的学校、是一个正经老师，能干的出来的事吗？

范老师要是敢在别的地方这样胡搞，他恐怕早就被学生家长们，给联手揍的生活不能自理了！

所以，

深知此理的范老师，他此时只希望具有一句话，就能决定整个学校前途和命运的罗旋，千万千万别干涉他的施学理念，千万要让他能够把这块实验田，给继续坚持下去。

因此，此刻的范老师见到罗旋走进教室，哪还敢吭声？

他倒不计较个人的得失，可范长久不敢舍弃这片最后的净土。

罗旋一进门，先是朝着范老师点了点头算是打了个招呼。

随后拍拍那位忐忑不安、不知所措的学生，示意他不用害怕。

走到黑板前，罗旋弯腰准备捡起被范老师丢在地上的粉笔头，慌的那位学生赶紧抢先一步，把粉笔递到罗旋手上。

3÷13=？

一上来，罗旋并没有开始急着计算结果，而是在这道题的旁边画了3个圆圈。

然后又把3个圆圈平均分成3份，于是在黑板上就出现了3个大奔的图桉。

也就是相当于在“○”之中，各有一个“人”字。

罗旋画完图桉，转身对着教室里的学生们开口道，“每个圆圈代表1个，13。对于这一点，大家看的明白吗？”