周相烨刚把试卷抱到办公室,其他老师就主动围上来一起研究起殷简的试卷。
“怪异的字写得真不错。”
“态度非常认真啊!”
“卷面还特别的整洁!”
“啊对对对!”
老师们毫不吝啬的夸赞着怪异,恨不得把全部的赞美词安在这张小小的试卷上。
然而翻到试卷背面,所有老师都被定在原地。
一千多个不属于人间的文字排布在试卷的框框里,且每个字都带着独特的魔力和生命力,让人看一眼就如身陷漩涡。
“这到底是什么?”历史老师呢喃着都快扑到试卷上了,幸好旁边的体育老师眼疾手快的把他拉了回来。
历史老师这才反应过来,急忙心有余悸的退了好几步,“好可怕……”
周相烨看了看反应巨大的老师们,又淡然的看了眼试卷。他没感觉试卷可怕,但也看不懂。
于是周相烨把试卷复印了一下后,将原件上交给了特别行动处,然后把复印件给到每个人手里,“别想那么多了,来,改卷。”
如果说一个人改卷叫作死,那一群人改卷叫风险平摊。
被迫承担风险的老师们拿着试卷颤抖:!
我配吗?我配给怪异的试卷打分吗?
我扣几分怪异会不会把我分成几份啊?
但命令不可违,老师们还是认命的开始改卷,只要沾边就能给分,甚至大胆一点直接给满分。
直到遇到一个题,体育老师瞅了半天,“这道题怎么改?怪异审偏题了,完全没答到点子上。”
按照常理肯定不能给分,但谁敢跟怪异讲常理呢?
周相烨看了过来,对照着参考答案和试卷看了一下,“这个‘的’字与参考答案一模一样,可以给一分。”
体育老师惊叹:这也可以?怎么我高考时没遇到你改卷呢?
在这样的泄洪式放水下,很快就把试卷改完了。
“所以最后怪异得了多少分?”老师们都特别关心这最后成绩。
周相烨总了一下分,“作文满分,全卷140分。”
体育老师:“语文这么高?会不会不太好?太假了吧。”
“没事。”周相烨解释说,“我们学校响应国家号召,不公布具体成绩,只公布等级。”
“所以怪异不会发现不对的。”