“sl青少年科技创赛?”顾邵。这个比赛也是a教学方面比较注的青少年比赛之一。
“嗯嗯。”顾惜点头。
顾邵似乎考虑了片刻。
他不知道这个丫头怎么这么热衷于参加这类比赛,参加一些比赛可以,但是过于将心思放在这个上面而耽误的学习就不得是好事了。
只是,看着顾惜一脸期待的模样,顾邵最终可是点了点头,道:“可以。”
顾邵同意,顾惜喜望外。
只是还等高兴几秒,就听顾邵又了一句:“作业写完了吗?”
顾惜脸上的笑容一僵:“……”
“就差一点了,马上就写好。”顾惜一边说着,一边飞快收起手机,跑了书桌前继续写作业。
“一点?”
“嗯嗯。”顾惜点点头,指了指旁边那堆,有点心虚地道:“就……就剩这些了。”
顾邵看了一眼顾惜桌旁那一堆习题册,又看了一眼间,目光微动,最终说什么。
“作业写完之后过。”
“好。”
——
顾邵离开之后,顾惜努忍住了有看几眼那个模型动图的冲动,开始认真写作业。
却不知道,另一边,顾邵在到书房之后,正好家长群里有人在发消息,发了一句:【作业量过,希望能够合调整。】
顾邵这条消息发去不过半分钟,就接到了班主任打的电话。
“顾教授你好,这个间打电话过有打扰到您吧。”电话里,陈老师的语气十分客气。
——毕竟顾邵在教育界可是权威,顾教授的建议,们当然得重视。
“那个,顾教授您刚才发在家长群里的消息我看到了。”
“恩。”顾邵应了一声,又道:“你们学校在给学生布置作业的候,是否应该考虑一下作业量,以及学生完作业的间是否会影响学生正常休息?”
一般,对自家孩子的老师,顾邵都比较客气。
这一次,顾邵的语气中难得的带上了几分严肃。
听到顾邵这话,陈老师紧张了一下,赶紧说道:“这件事我正想想顾教授您解释呢。”
“是这样的,”陈老师斟酌着语气说道:“我们正常的课后作业其不多的,只是,因为顾惜在学习上很有天赋,对课内知识的掌握也游刃有余,所以我们老师都觉得可以利用空余间拓展拔高一下,或者是参加一些有意义的竞赛,这一点上顾惜自己也很有积极『性』。”
“所以,除了课堂作业之外,我们老师还给提供了一些课余的练习。”
班主任这话不假。
几乎每一科的老师都想抢顾惜这棵好苗子。
要不是担心顾惜精应付不过,几乎所有的竞赛他们都想让顾惜去了。
听到班主任的解释以及对顾惜的夸赞,顾邵脸上的神情以肉眼可的速度缓和了下,颇为满意地点点头。
连带着,说话的语气也变得温和了许多:“顾惜在学校麻烦各位老师了,于课余作业这件事,可以适当的给安排一些,但是也要注意劳逸结合,题目做多了不一定是好事,劳逸结合。”
“好的,这点上我们学校一定注意。”老师应下,又默默在心里感慨了一句:顾教授作为家长还是很深明义的。
不过还有一句说:就是现在的这些作业量,感觉对于顾惜说,好像还挺轻松。
——
这边,顾邵结束和老师的通话多久,顾惜跑了。