冉乐哪会不知,卓太太才不是想儿子,她完全是见小米歇尔可爱,想来看看小孩子。
对于,高女士的这点要求,冉乐又怎会拒绝?当然是满口答应下来。
最近这些天,冉乐正在教米歇尔学中文,别看这孩子之前不说话,自从他开口之后,冉乐就发现这孩子的语言天赋非常厉害。
冉乐自己请了法语和英语老师,想着反正米歇尔也要学,就让他和自己一起上课。
结果,米歇尔学得比他还好,有时候两个人晚上一起做作业,冉乐忘记的一些单词的发音,他问米歇尔,都能获得标准答案。
至于中文,有冉乐和卓亦舟在,当然不再需要别的中文老师。
米歇尔的中文学得也很快。
最近这几天,他们三个人一起吃早饭的时候,用中文交流。米歇尔的中文虽然还算不上多么流利,但普通交流已经毫无障碍。
米歇尔非常聪明,这令冉乐很是欣慰。
目前唯一的遗憾是孩子的性格过于害羞,很多时候他还不是很愿意和人沟通,能看得出来带着戒备心。关于这点,冉乐还专门去咨询过心理医生,医生说,是需要大人给予小米歇尔更多的关爱,让他慢慢变得活泼起来。
明天卓妈妈就到了,冉乐觉得应该教米歇尔一些华夏称谓了,就拿出一本家庭人物关系的图册来,指着爷爷、奶奶给米歇尔看,并告诉他明天来的是奶奶。
米歇尔很乖巧地点头,说:“奶奶。”
冉乐很欣慰,点点头。
然后,他有些期待地指着图册上的另一个头像说:“爸爸。”
米歇尔就把小手背到了身后,有些扭捏地看了他一眼,不但没吭声,还撇开了脸。
冉乐:……
这孩子是不好意思吗?没关系我可以再教他一遍。
于是,冉乐就很耐心地又指着图册上的头像教了一遍:“米歇尔,叫‘爸爸’。”说完他就期待地指了指自己,看着小家伙。
结果,这次出乎冉乐的意料,小米歇尔不但没有叫他,还突然跑了起来。冉乐以为是自己把他给吓到了,连忙去追,而后他就看到米歇尔一口气跑进了隔壁卓亦舟的书房,冲着正在专心看财报的卓总,叫了一声:“爸爸!”
那声音要多清脆有多清脆。
冉乐:……
所以,现在到底是什么情况?
米歇尔叫完卓亦舟之后就捂着嘴嘻嘻笑了起来,很小声也很轻,但是那副小狐狸的样子也不知道是随了谁,一看就是个很有自己主意的小朋友。
卓亦舟放下财报,看到门口站着的冉乐一脸失落,不由皱了皱眉。他站起身,将地上偷笑的小崽子一把抱起来。