苏一然说完,对大家鞠躬。
校长带头鼓掌,台下的人,也开始鼓掌。
江雎瑶也在旁边鼓掌,并在苏一然下来事,冲他比了比大拇指:“说得真好,没给你媳妇丢脸。”
苏一然:……
江雎瑶深深吐出一口气,然后向着台上走去。
台下的人同样开始鼓掌,好多人,都认出她来,喊着王惜月这个电视剧里的名字。
江雎瑶
在大家安静了一?些后,才?开口:“刚才?,大家听了一?个故事,那我也来和大家说一个故事,好不好?”
“好。”
“我知道一?件事,一?个成绩很好的少年,他从小到大成绩都很好,在父母眼中,他考第一是应该的,考第二,一?定就是他不?专心不?认真,应该被教育。父母从不夸奖他,因为他努力学习是应该的,考好分数自然也是应该的。当然,他也非常争气,从小学到初中到高中,成绩都非常的好。他一?直努力学习,但长期这样压抑着,他需要发泄的途径,而正好,他们班上,有一?个性格懦弱的女生,于是他盯上了这个女生。”
江雎瑶顿了顿:“一?开始,只是言语上的侮辱斥责,然后是用扫把打她,后来是用脏水泼她。女孩不?敢反抗,于是男生变本加厉,开始各种殴打……一直到男生打女生打成常态。有人看不?下去了,曝光了这件事。男生的家长来学校了,男生家长说绝对不是他们孩子?做的,他们孩子?那么好那么乖巧,除了学习,什?么都不感?兴趣。女生家长也来了,但他们没有为女生主持公道,反而怪罪女生为什么要惹麻烦,害得他们丢了一?天工资来学校处理她的这点小事。女生反抗了,说不关她的事,她什么都没有做,就是被打被骂,女生的父母问她,为什么别人不?打其他人,就打她,那一定就是她的问题,一?定就是她的错……”
江雎瑶看着下面的人:“你们知道,我为什么要讲这个故事吗?”
“告诉我们,成绩好的不?一?定就是好人。”
“不?要因为孩子?受到欺负,就觉得是孩子?在找麻烦,那明明是别人的错。”
江雎瑶深呼吸一口气:“那个成绩好的男生家长,未必心里不?明白是自己孩子欺负了别人,但他选择相信自己的孩子。很多时候,我们当家长的,也会本能的相信自己的孩子,总觉得自己的孩子只是调皮捣蛋而已,他未必会做出什么坏事。但这样的想法其实就是在放任自己的孩子伤害别人,在自己孩子有这样苗头的时候,我们就应该阻止。大家知道这个故事的后来吗?”
江雎瑶笑笑:“
双方家长都没有好好处理这件事,老师也没有办法,于是这件事就这么持续下去,男生更加肆无忌惮的欺负女生。后来某一?天,女生忍无可忍,选择了反抗,于是男生被害了,而女生也受到了惩罚。”
“我听到这件事后,我就告诉我自己,如果我有孩子,不?管他是男生还是女生,我都要教育好他,不?要去欺负别人,不?要成为那个加害者。当然,我也会告诉我的孩子,如果被欺负,一?定要回家告诉我。因为我希望我的孩子,他可以没有多大出息,甚至可以不?用去当一?个好人,但他一?定不?能去当一?个坏人。”
大家继续鼓掌。
江雎瑶深呼吸一口气:“小朋友们现在年龄都不大,正是三观成型的时候,是养成一?个好习惯的时候。在这种时候,我们当家长的,其实可以更耐心一?点,陪伴他们的成长。他们需要的,不?仅是我们提供的吃穿住行?,也有亲情和陪伴。当他们在向我们表达的时候,不?要因为工作和劳累就去忽略了,我们有时候不?经意的一?点行为,也许就会给孩子带去很大的影响。当孩子们想和我们分享一些事的时候,我们的烦躁会让他们下意识的选择以后都不要说了……”
江雎瑶继续说着。
她原本以为自己没有多少可说的,但说着说着,发现自己变成了话痨。
但总结起来,家长一定要和孩子多交流,因为多交流,你会发现孩子?身上的很多很多的事。
江雎瑶说到最后,自己也有点不好意思:“抱歉,我好像话有点多。”
“没有没有……”
很多的家长都开始找着自己的孩子,决定放学后,和孩子们多交流交流,问问他们,有没有去欺负别人或者被人欺负。
“谢谢大家有这样的耐性听我这么多废话。”江雎瑶冲大家鞠躬。
下面依旧是掌声一片。
而苏策和苏逸小朋友,鼓掌鼓得最得劲,一?边鼓掌一?边笑:“那是我的爸爸,那是我的妈妈,你们看到了吗?”
小朋友们十分捧场:“哇,你们爸爸妈妈真好看。”
苏策:“我也好看。”
苏逸:“我更好看。”,