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第161章 他们眼里有星星6（第8页）

管理员在一旁看着目瞪口呆。

还有这种操作？

再仔细一看，其他学生竟然也都跟上了这个速度。

成绩最好的朱一甚至已经开始举一反三，融会贯通。

这哪是教学啊？

管理员目瞪口呆，这简直就是直接把知识内容让学生脑子里复制粘贴。

而且他还发现。

讲完之后，姜喜月又来到了尤见花身边，重新把黑板上的知识内容调整了一遍。

尤见花的理科相对薄弱，虽然树状图解析已经十分清晰，但她还是有些理解困难。

为此，姜喜月还特意将运算转换成了更简便的模式，利用文科思路进行解析。

管理员傻了。

这次是彻底傻了。

他做研究这么多年，还不知道傅里叶函数竟然能和英语语法结合在一起教！

一瞬间感觉自己开了眼。

而且如果仔细算的话，姜喜月的教法确实没错。

擅长英文的尤见花很快融会贯通，把傅里叶函数的具体运算和方法和原理烂熟于心。

管理员惊叹地看着半天，才想起来自己是来学习的。

慌忙拿起纸和笔，可犹豫了半天，却不知道该怎么下笔。

毕竟自己之前看过的那些教学资料中，老师从来不会这么教。

这算哪种方法？

管理员犹豫了一会儿，询问几个学生：“你们老师还会英文？”

姜喜月带学生过来，每天做的都是力学相关的物理实验，没想到英文竟然也可以信手拈来。

一听见这话，尤见花马上激动起来。

“我们老师不仅会英文，还会数学，化学，物理，数学，所有科目他都会。”

管理员摆了摆手。

“怎么可能？术业有专攻，就算再厉害的老师，能教导一两门学科已经实属不易，哪有这样的全能型人才……”

可刚说到一半，他突然想起刚才姜喜月用英语教尤见花傅里叶函数……

该不会是真的吧？

陈腰道：“我们学校只有姜老师一个老师，所有课程都是她教。她不仅要教我们几个，还要教小班的同学看书识字，当然厉害。”

这句话，再次刷新了管理员的认知。

学校里所有课程都是一个老师教？

这也行？！

姜喜月这时走过来，耐心地询问管理员：“你有什么不懂的地方，我可以再给你讲讲。”

管理员想了想，开口道：“那你能教我怎么上课吗？”

傅里叶函数他当然明白，不过他更想知道的，是姜喜月到底是怎么做到的？

“教你上课？”姜喜月不解。

管理员干脆地点头，苦笑道：“我现在最缺的就是这个。”