他回忆起了昨天自己和妈妈不会写作文的时候,爸爸是怎么说的。
他把陈铭嘉带到教室后面的绿化角,那边有很多绿植,每个同学都有一盆,小鹿的是一盆叫做虹之玉的多肉。
长得非常好,冒出来很多叶子,叶子圆圆长长的,肥嘟嘟的,看起来就很可爱。
“我爸爸说,写作文要有题目,你就用这个当题目吧。”鹿白随手指了一盆花,可是他不知道这盆花的名字,他很淡定地把手指转了个方向,指向他的虹之玉。
“就用虹之玉造句吧!如果不知道怎么造句的话,就多看看他。”
自觉已经把爸爸传授给他的秘诀全部都传授给陈铭嘉了,鹿白就想像爸爸一样,把地方留给陈铭嘉。
看着小小一盆的虹之玉,再看看鹿白的背影,看看空白的作业本,陈铭嘉傻眼了。
虹之玉造句?
这要怎么造哟!
小鹿快来救命啊!
在鹿白上课的时候,鹿原野也在给白皎上课。
给白皎上课是一个很享受的过程,学生特别聪明,一点就通,这会让老师的成就感特别强。
唯一的难题就在于这个学生颜值太特么高了。
鹿原野上着上着就忍不住想走神。
被学生提醒集中注意力的老师,面子都没了。
可这并不是最大的考验,现在的鹿原野还不知道,学生的学习能力强,还有可能遇到一种情况,那就是……
学生学习的内容,超出了老师的教授范围之外。
讲道理,这些东西,其实鹿原野也学过,学得也还不错,但问题是……
知识是有时效性的,鹿原野那么早以前学过的东西,后来也没有复习过,他怎么可能还想得起来!
他才刚刚享受了为人师表多长时间,这么快就要翻车了吗?
鹿原野试图垂死挣扎,在某些视频教学的网站上注册了账号,打算自己先学一遍,学会了之后再教白皎,等白皎学会了,再去教鹿白。
咦?
怎么感觉进入了奇怪的套娃?
鹿原野的计划是很好的,但是唯一的问题是,他和白皎每天都呆一起,这个私人空间基本没有,所以在计划实行的第一天,鹿原野就被白皎给抓包了。
当然,白皎并没有发现鹿原野的险恶用心,好奇地看着鹿原野手机上的视频,问鹿原野:“这是什么?”
白皎跟着看了一会儿,发现视频里面的老师,讲的内容好熟悉啊!
好像就是昨天晚上他问过夫人的内容啊。
当时夫人没回答上来,说是要去查查。
这就是夫人查到的答案吗?
讲得好像比夫人清楚好多啊!
眼看着挣扎不过,鹿原野只能无奈地“承认”,这就是给白皎准备的惊喜,表面笑嘻嘻,内心却在p,以后和白皎愉快的师生py难道就要这样结束了吗?