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第 279 章 落定十一（第3页）

冉壹继续思考。

国（），自然是清楚的。

那么家呢？

生我者父母?[（（），育我处为家。

家，又有大小之分，小家便是父母亲人，大家呢？

昔日我外出赶考，乡试时奔赴省城，便觉得小家所在的州县为家；后来赴会试，又觉小家所在省府为家……

当下大禄兴旺，诸国来贺，坊间市井多有番人聚居，听他们说，回国便是回家。

所以不同的处境下，家的意义截然不同，往小了看，有亲人在的地方就是家，往大了看，一国便是一家。

如此说来，它们也如士农工商一般，并非一成不变的。

“又是什么构成了国和家？”秦放鹤继续问。

冉壹仿佛又回到了童年时四处求学的那段时光，面对无数未知，虽难免茫然，却有一双无形的手轻轻托着他前行。

亲人构成小家，小家构成大家，所以……

“是人。”

他喃喃道。

是百姓，是看似最平平无奇，最可有可无的芸芸众生。

霎那间，冉壹的脑海中卷起风暴，一撇一捺写就“人”，如此简单浅显。紧接着，无数个“人”自四面八方而来，自最高远的天空、最幽深的地下而来，瞬间集结，不断堆垒，先是“家”，然后是“国”……

“……陛下施以仁政，乃有百姓安居乐业。”看着下面坐的几位皇子，秦放鹤如此讲道，“诸位口中所食之粮、身上所穿之衣，皆出自百姓。为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之……”

内阁六人轮流为诸位皇子授业，在此之前，内阁还专门开了个小会，主题就是授课内容。

所有人的时间都很宝贵，所以一定要讲究高效，而高效的前提就是避免重复。

所以大家都把自己的专长列出来，相互综合参考之后，确定了大方向。

而秦放鹤作为首辅，偏重“打地基”，简而言之，要学做皇帝，先学做人。

对古代统治者而言，最简单的就是高高在上和残暴，根本不用教，所以他的中心主旨就是“仁”和“德”。

大部分皇子接受良好，但龙生九子，各有不同，其中也不乏刺儿头。

“先生！”二皇子听了半日，颇为不赞同道，“自古君臣有别，官民有别，这难道不是他们应该做的吗？”

怎么听先生的意思，是要让那些百姓骑到我们头上来？

此言一出，课堂内有片刻躁动，有的皇子下意识看向秦放鹤，似有不安，有的则微微颔首，显然对自家兄弟的言论深以为然。

秦放鹤不动声色观察者所有人的反应，各自对号入座。

很好，你，你，还有你，永远也不要妄想染指那个位置。

老话说得好，三岁看老，本性难移，在座众人何止三岁？三观已然定型，扭不过来了。

不知内情的世人很容易便会被秦放鹤的微笑面具迷惑，以为他性情和善，其实，恰恰相反。

如果

（）允许，在个别领域，秦放鹤其实是最没有耐性的。

人生太短，他的时间太少，也没有什么特殊情结来专门感化坏坯子……能学就学，学不好赶紧滚蛋出局。

好在盛和帝比较能生，迄今为止，三岁以上的健康皇子就有足足七位。

这很好。

毕竟就算下一代的皇帝只能充当吉祥物，他也不希望推一个蠢货上台……

才回内阁，里面正在交谈的几人便迎上来，“阁老。”