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终于上主菜了,与之前讲述的几件事相比,这件事瞬间将蒋保平的人格魅力拔到了一个新的高度。
如果是真的……
一个念头在吴端脑海中徘徊着:要为死者正名啊!
蒋保平已经是一堆残缺冰凉的尸块,若连警方都不能维护他的权益,还有谁能了解他的善良和牺牲?
但这念头很快被吴端压在了心底,他提醒着自己:眼下最要紧的,是找到杀害蒋保平的凶手。
他思索了片刻,继续问道:“蒋老师有什么仇家吗?”
“仇家说不上,不过,他为人处世确实有点偏激,经常跟别人意见不同,容易起争执。
蒋老师心大,对事不对人,吵完了争完了,该咋还咋,别人记不记仇我可就不知道了。”
女老师似乎话中有话,吴端便趁热打铁道:“能不能把您知道的跟蒋老师有过争吵的人列出来。”
“哎呦……那可就多了……”
吴端已经递上了笔和本子,“麻烦您了,您也看到了,学校里的其他领导、老师为了隐瞒真相彼此勾结,几乎铁板一块,我们只能靠您了。”
事实证明,示弱也是一种达到目的的方式,尤其向这位心中有正义感的女老师示弱。
她立即开始在本子上列名单。
女老师的字娟秀有力,所列的内容也十分详尽。
除了人名,还附上一两句介绍,能够让吴端一眼看出此人与蒋保平的关系。
她还不时翻看手机,将对方的联系方式也写在本子上。
“我能想到的就是这些了。”
女老师递回本子,吴端粗略一看,其上总共8个人名。不算少。
女老师解释道:“后面五个应该不是,因为……那什么……据我所知,他们跟蒋老师……就是……很小很小的争执,说拌嘴更合适吧。”
“好的,谢谢您。”
吴端看向闫思弦,用眼神示意自己问完了。
闫思弦伸出一根手指,“我就一个问题。”
他将顾寒开的照片递给女老师,“这个学生,您认识吗?”
女老师并未接照片,只看了一眼,就连连点头道:“认识!认识认识!这孩子可是我们学校的名人。
孤儿,学习成绩特别好,人也乐观开朗,一看见他啊,就跟见了个小太阳似的,不过……”
女老师垂下眼帘,长长叹了一口气,“他也被那些混混学生欺负了,蒋老师邀请我去参加他家里的聚会,当时顾寒开也在,孩子蔫蔫的,真是……哎!”
“他跟蒋老师关系怎么样?”闫思弦继续追问。
“好得很!”女老师笃信道:“跟父子似的,我还跟蒋老师开过玩笑,顾寒开这么喜欢他,反正蒋老师也是孤家寡人,干脆把这孩子领养了,以后老了身边还能享享天伦之乐。”
闫思弦深以为然,“那蒋老师什么态度?”
“他……我忘了,我当时就是开个玩笑……”女老师耸耸肩,“哎不是,怎么又扯到顾寒开了?他已经转学了啊。”
闫思弦没答话,只看了一眼吴端,意思是剩下的自己可不管了。