这就意味着柳安瑶除了平时的作业量以外,还需要再拿出一个多小时的时间来学数学。
他们按部就班,每天完成作业后,便会来到办公室喂食小鸟。
一开始孙金明还让他们放心,自己能够搞定这些小事。
但后来他才发现,这些小鸟并不是那么容易照顾。
所以他也同意让林晨两人在课后的时间来办公室喂食。
柳安瑶左手拿着袋子,右手小心翼翼地拿着竹签,轻轻地放在其中一只小鸟的嘴上。
那只被宠幸的小鸟张大着嘴巴,脖子伸得长长的,等待着“安瑶妈妈”的哺育,
“你把袋子里的豆粉再搅拌一下。”
“好。”
林晨听着柳安瑶说的话,便立即行动起来。
两人分工合作,倒是很有默契。
一旁的孙金明看了,倒是笑而不语。
其实那天事后,学生处的何主任特地找了他谈论林晨和柳安瑶的事。
何主任表示这两个学生都是优生,如果真的发生早恋的行为,那么他们也要睁一只眼闭一只眼。
毕竟这是高三的关键期,稍微有些情绪上的波动,或者状态的起伏,他们的成绩都会不稳定。
所以何主任表面上提出批评,杜绝这种苗头,但实际上也会因人而异。
如果你问那差生早恋怎么办?
学校也会睁一只眼闭一只眼么?
很显然,当然不会。
不仅如此,学校还会叫来双方家长,各自带回孩子回去反省一周,并且在下一周的升旗操上通报批评。
学校,永远都是双标的地方。
所以如今孙金明看着他俩正在认真地玩鸟,他也不会做出太多的干涉。
只要不出大的意外,谈谈恋爱其实也没什么。
最起码,现在在孙金明的眼里,林晨和柳安瑶已经在早恋了。
他看着手里的那份报告,等他们喂食完后,便把林晨两人叫了过来。
“老师,怎么了?”林晨问道。
孙金明解释着:“上一周,你们去参加的作文比赛,已经出成绩了。”
“这样啊。”林晨回答着。
而柳安瑶在一旁则是不说话。
孙金明看着他们俩,似乎一点都不在乎自己的成绩,他便好奇道:“你们难道就不想知道自己有没有获奖?”
“老师,我们心里有数,估计拿不了。”林晨解释着。
孙金明见林晨这么说,他便看着柳安瑶道:“安瑶,那你呢?”
柳安瑶回想起自己那篇作文,淡定道:“老师,我拿不了。”
“你们就这么肯定?”孙金明很是惊讶。
“老师,您就别卖关子了。”林晨哭笑不得着。