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第164章 十年育树百年育人二（第3页）

周围旁观的人群像是墙一样，将道路堵得死死的。一箭飞射而出，正中前方标的物。

&34;好!&34;人群中爆发出一阵叫好声。

西汉。

董仲舒的面色有些古怪。

此时，他本正与新收的弟子司马迁一起研究经卷典籍，一时忘记了时辰，猝不及防的遇到了仙画开播。

司马迁的眼睛亮闪闪：“我听闻孔子高大，长九尺有六寸，果然如此。”

董仲舒幽幽的看向他：“此人不过是伶人扮演而已。”

司马迁佯装没听见。

不管，这就是他心目中的孔子。

他噗嗤一笑，见董仲舒望过来，忙道歉：“老师，我只是想到了仙画之前对人之将死其言也善的解读。&34;

把人打得快要死了，他说话就好听了。董仲舒黑脸：&34;……&34;

司马迁见状轻咳一声，摆出端方模样，叹道：“君子六艺，如今能够真正践行的，可也太少了。&34;

有几个能文武双全，那得是举世无双的人物才行啊!

其他朝代的书生们同样愤愤道：“这是看不起我们读书人!”“就是，平日读书已经够累了，哪还有时间去练其他?”“而且，穷文富武，这射箭骑马驾车可不是谁都能练得起的!”

有人幽怨道。

就连古琴，也都是有钱人家才能有的喜好。

这时候

才有人反应过来：&34;所以，之前的是贵族教育，而现在的是精英教育!&34;这就是区别。

【时间到了西汉，这个时候也有一个很重要的转折点。那就是汉武帝罢黜百家，独尊儒术!】

【这个政策对后世造成的坏处我们之前讲了一堆，这次来讲一点它的好处，那就是它推动了汉代学校教育的发展。】

【儒家重教化嘛，而且当时的发起人大儒董仲舒正是一位出名的教育家。】

【这个时候，涌现出了很多的官学以及私学，还有各种大儒们的经馆、精舍等等。可以说，选择性还是蛮多的。另外，汉武帝求贤若渴，开始将官学和取士开始联系起来，更是促进了教育的发展。】

一群汉朝的学子正在大儒开设的经馆中高谈阔论，对时事以及典籍发表自己的看法。待到尾声的时候，大家开始讨论起自己的去处。

一些人拿到了师长的推荐信，打算去太学继续进修，为日后的出仕推举做准备。

一些人则打算直接拜师在大儒门下，成为亲传弟子。

还有一些人打算回到家乡，在庠、序里谋一个讲学的职位。大家都有光明的未来。

【养士皆学儒经，取士皆选儒生，这样的选人准则大概就是从这里起的，而且深刻的影响到了后面的科举制度。】

【可以说，整个华夏王朝，成也它，败也它。】【是非功过，难以说清。】

【再插一句，孔子明明强调君子六艺，里面就有“数”，那为什么最后数学却沦落至此?果然还是因为不会数学的才是大多数吧?!】

天底下不会数学的人和被数学折磨得痛不欲生的人都觉得自己的膝盖上像是中了一箭。

说得太对了!

他们简直恨不得让数学在自己的生活中从此消失——但这是不可能的，而且已经变得越来越重要了。

有人哼了一声，哀怨道：“路小柒这句话简直就是从牙缝里面挤出来的，想来她的数学肯定也不怎么好。&34;