“嗯……,三班奇葩多”
“谁说的?”
“我说的,怎么了!”
他就没有说话,应该是被我这套理论说服了。
其实我这套理论之跟他说对了一半,三班应该是妖精多。
这套理论来源于我短暂的初中生涯,虽然都是尖子班,但是一班和二班在排名分布上优于我们班,也可以说是每个同学成绩的离散程度较小。
可能是班主任的原因,每个班的氛围完全不同,一班班主任是一个严厉的男语文老师,整个班都是他那种严肃的刻画;二班是一个亲切的数学老师,他们班的氛围就比较好,轻松,还有各种奇奇怪怪的学生做的模型。
关于他们班主任的评价只是来至我的主观感受,他们可没有任教我们的课程。因为尖子班的老师另外带的班级要是普通班,说是平衡教学资源。
但是对于他们本班的学生评价,我认为不可采信的,毕竟每个学生都认为自己班的老师最凶,还有就是好看的都在别的班。
至于我们三班就不一样,班主任是一个教政治的女老师,烫着大波浪,画着最红的口红,踩着最高的高跟鞋,喷着最烈的香水,我们当时对她有那么一句话,闻其香,听其声,见其人。
这是我们判断她来了的标准,先闻到她的香水味,再听见她高跟鞋的声音,我们就知道她来了。
有时候班里有些嘈杂,突然有一点香味飘来,全班就像按了暂停键一样,哑然无声。
我们班也有一点与她相像,平时没见多努力,一个个妖妖燕燕的。考试的时候没有一个怂的,虽然和一班二班方差上有一点差距,但是整体上看来还不错,所以我给我们班的评价是妖精。
我见告示板前人比之前少,就准备去找我在哪个班。
周航叫住了我,
“你去哪?”
“我还没看我在那个班呢!”
“你在奇葩多的那个班”
我一下被他这话给弄蒙了,紧接着反应过来。
“我们还在一个班啊!”,语气有一点小激动。
我们一起到班里,第一天没有排位置,大家都是自己找位置坐着,和周围的同学交流,不认识的就在分享自己的过往,认识的就在诉说两个的缘分或分享一些新鲜事情。
我进去环顾一下剩余座位,准备挑一个自己舒服的位置,我最心怡的是左边靠窗的位置,这里可以欣赏窗外校园风光,就是好走神。但是没有了,我不喜欢中间人太多了,中间是四人一排的,最后锁定右边靠窗的第四排,这边窗外是走廊,没什么风景可看,但胜在明亮。
我特意选了两个空位的,比起和不认识的人做同桌,我更倾向于和周航做同桌,但我又不好意思开口,我总不能问他,你愿意和我坐吗?
有点奇怪,希望他能有眼色的和我坐下来,毕竟这个班他也没其他认识的人了。
我走在他前面,坐到了里面的那个座位,他也随后坐在旁边那个座位。在他坐下的那一瞬间,我偷偷松了一口气,又有一种奸计得逞的快感。
他转过头问我,
“我能坐这吗?”
还是用的询问语气,我想说的是,你不是都做下来了嘛,难道我说不能,你还要换位置不成,我也不能用一种很谄媚的语气邀请他吧。只能抑制内心的烦闷,用我正常的语气语调回他,
“你坐——”
其实不怪他这么问,在青春年少的时候,班里的男男女女都保持着一点距离,各自矜持,同桌基本是同性的。
我们前面也来人坐下,王欣荣,和我们初中一个班的,但初中的时候并不是很熟,她旁边是她发小,朱明芳,她们小学在一起读,初中分开了,现在又在一个班。