慕青临猫着腰从后门进来,低声和坐在最后一排的女孩儿说:“方便往里挪一个位置吗?”
女孩儿笑着点了点头。
慕青临在女孩儿旁边坐下,抬头看向讲台。
呦,难怪周老师的课堂出勤率奇高——衬衣、西裤、淡妆、卷发,挽起的袖子下头小臂细瘦,腕上戴着跟她蹭的同款手表。有这么个老师,就是不听课,过来养九十分钟的眼都是赚了。
不过,据慕青临观察,出勤率高更大的可能应该是凶。
周老师上课的时候,脸上表情淡淡的,被利落轮廓一修饰,怎么看都不像个好说话的人。这会儿手里捏着跟粉笔,板书整齐有序,条理分明,就是这个字体,还能更嚣张点吗?写完转身,看着台下说话时,一垂目,一抬眼,威严尽显。
不得不说,这样的周意还真当得起一句周老师。
在家怎么就,嗯,慕青临实在不忍心对比。
“准备准备,点人回答问题了。”周意夹着粉笔的手点在讲桌上,抬眸扫了一圈,说:“一个个低着个头干嘛,我又不吃人。来来来,都看着我。”周意拍了拍讲桌说。
教室里窸窸窣窣一阵,目光纷纷聚焦到周意身上。
周意说:“别紧张,就是个提神的问题,有嘴就能答。我看看点谁啊……”
“刘擎。”周意说:“你是我的学生,给大家带个头。”
前排站起来个男孩儿,嘴有点贫,“周老师,我女朋友今天过来旁听了,您手下留情啊。”
周意说:“没问题,我就问个概念。”
周意话落再开口,切成了英文,“数字全息图从形式上分几类,分别是什么?”
学院里对这门课的教学要求是全英文,周意为了照顾某些考研英语刚刚爬过线的同学,上课一直是中英混杂。
这会儿突然对英语水平刚好属于“某些”的刘擎切英语,他连问题都没听明白。
“周老师,要不你再重复一遍?”刘擎小心翼翼地说。
周意有商有量地回,“要不你先站着?下一个!刘擎后面的。”
“下一个”被周意突然沉下来的声音吓得一激灵,快速起身,“啊,那个,啊——”
周意说:“别‘啊’了,我教的是光学原理,不是一年级语文,想学26个字母的发音出门右转去附小。”
班上“鹅鹅鹅”笑成一片。
周意用粉笔点点讲桌,说:“五十步笑百步,脸呢?后面的继续。”
后面是个女孩儿,太紧张了,半天才说出来一条。
周意没嘲讽,说话嗓音还比刚才软了一个度,“除了位相数字全息图还有什么?不要紧张,再仔细想一想。”
女孩儿被特殊对待,不止没放轻松,反而脑子一空,什么都想不起来。