接下来的两天,校园调查持续进行。
到了周三,警方已经陆续摸到了涉及APP的学生44名,牵扯到了三个年级中的六个班级。
所幸的是,除了少部分的学生,大部分学生还处于游戏的初级阶段,涉及不深。
警方向学生们询问了情况,登记了详细的信息,对他们的电子品进行了封存。由于还是在摸查阶段,他们并未限制学生的自由,也没向家长交底。只是告知家长最好限制这些学生们的手机使用。
与此同时,倪湘那边拷贝了校方和校园附近的所有监控,开始查找那27名学生的身份。
除了于婷婷,警方又陆续确认了几名特征较为明显的学生身份。
警方工作的工作有条不紊地持续推进,他们对整体的情况了解逐步深入。随后警方开始比对这些名单,把涉案学生的档案资料进行汇总。
只是有些可惜的是,因为怕被发现,有的学生已经开始主动删除手机上的APP,还有的在被警方查到以后,APP被清除。加上软件会每天“冲水”,定期清除数据。唐玺那边收集到的电子信息非常有限。
不过随着问题暴露出来,校方的态度发生了转变。
梁校长特别准备了几间教职工宿舍,让警方能够在校内休息。
洛思微从第二天开始,主动留在这里加班,她被分到了一间小宿舍。
周三的晚上十点,洛思微抱着一叠资料进入了屋内,这里环境还挺好,有简单的家具,可以洗澡,也有床可以休息。
坐在桌前,洛思微认真翻看着一份份的学生档案。
经过调查洛思微发现,那些会员们可以根据调查结果分为低中高三级。
低级会员大多涉及不深,还维持着正常的人生观,道德观以及世界观。
中级会员则是失去了基本的分辨善恶的能力,会做一些丧失道德的任务,但他们尚有良知,不至于直接去杀人放火。
高级会员就是像钟梓凌这种,完全失去是非观念,被深度洗脑,但凭一般的手段,很难改变。
这种分级和他们的积分并不完全对等,比如周冰橙虽然积分不够,但也做出了杀人放火的配合。
洛思微判断,中级会员如果不加控制,很可能会继续堕落下去。
她根据情况划分,这次涉及的27名学生可能就是中到高级的会员。
接下来洛思微试着从那些低语者的思维角度进行思考,为什么是这所学校,为什么选择了这些学生。
所涉及的学生之中,有好学生也有坏学生。家境有穷有富,有独生的也有有兄弟姐妹的。
洛思微仔细研究下去,逐渐发现了这些涉案孩子们的共同点,他们都有不幸的童年。
孩子之中,有的是留守儿童,是兄弟姐妹之中不被父母喜爱的那一个,有的还长期遭受忽略或者是虐待,比如何锦,钟梓凌。有的孩子,他们的家人有着暴力倾向,比如周冰橙,朝思。还有一些孩子出身于单亲家庭的,比如于婷婷以及其他的几名学生。还有的使用者,本身是校园暴力的受害者。
这些孩子们在人间备受冷落,反过来就把这些情绪发泄了出去。
虽然洛思微不想把逐步沦陷完全归咎于童年原因。但是从资料上看,这样的人确更容易走上邪路。
缺乏爱,没有安全感,会让孩子们抱团取暖,开始使用低语APP。
这也符合之前迟离的侧写,低语APP就是为了吸引这些人设计了诸多功能。随后利用互联网的特性,开始操纵人心。
洛思微想,警方行动的第一步行动就是发现,他们要把有问题的孩子找出来。随后要隔离,尽量让他们和那些人分割开来,不让他们再登陆这些软件,不让他们受到更多的影响,让他们的生活逐渐回归正轨。最后是慢慢进行教育,也许他们其中有些人并非无药可救。
这像是一场无声的战役。
他们在试图把孩子们拉回现实世界,像是在试图收复一座座被敌人攻陷的城池。
总有一天,他们会把这些毒瘤全部清除出去。
忙到了深夜,洛思微躺在宿舍的床上,她有点择床,这几天总是睡不好,随后她就开始习惯性地刷着手机。