墨澜小说

第144章（第1页）

……

第一堂演讲结束，校长快步走过来和到场嘉宾解释情况，又命高祺然的班主任将他带走。

班主任知道高祺然捅了这么大篓子，愤愤地扯住他的胳膊，不由分说往外拽。

南依连忙上前制止，“李老师，别。”

李老师没好气道，“知道你疼他们，但这时候就别帮他求情了吧。”

“不是的，”南依为难地咬了咬嘴唇，开口，“可以让高祺然听完我的课再走吗？”

李老师差点气笑，“你不怕他给你也捅娄子？”

南依笃定道，“他不会的。”

校长见几人在门口僵持，走过来询问状况。

李老师一一汇报，听闻后，校长焦灼地皱眉头，“小依老师，你……这是……”

南依说，“不会再出现刚刚那种状况了，我保证。”

“我也保证。”一个懒散的男声从身后响起。

几人同时看过去，徐曜缓步走来，站定在高祺然身边，“今晚放学肯定告诉他家里人，会教训的，校长别担心。”

说着，他捏住他的后脖子，稍稍一摁，高祺然被迫低头。

徐曜说，“看，他已经知道错了。”

现在有徐曜担保，南依又实在坚持，校长这才松口，同意高祺然听完第二节课。

下课十分钟转瞬即逝，上课铃响，南依站在讲台前，不动声色深吸气后，开始了她的讲课。

她讲的是高二数学中的古典概型。

课堂刚开始，她便随机点同学来讲台上摸球。

每次讲过知识点，她又会第一时间点学生起来回答问题。答对便加一分，每答对不加分。

南依声线温柔，讲课条理清晰，环环相扣，引人入胜。

因为互动性强，同学们对她这这种讲课方式接受度很高，原本枯燥的数学，变得生动有趣。

课程结束之时，南依轻声开口，“接下来是我要演讲的主题。”

她转过身，拾起粉笔，洋洋洒洒在黑板上写下一行大字——“平等对待每一位学生。”

与上一位老师的主题完全相悖，一时间，台下再度响起议论声。

到场的领导互相递眼色，表示，“这两节课有意思。”

汪秋玲旁听，脸色愈发难看。

南依却平静温和，“大家还记不记得刚上课时，我叫你们来摸球。”

“盒子中，有黑白红三种颜色的球，你伸手去捞，是红是黑还是白，概率都是三分之一，没摸出来之前，没人能预判到准确结果。”

“学生于我而言，也是如此。成绩的好坏，是否违纪，是否听话，都不能界定他的好坏。他们像藏在盒子里的球，人生才刚起步，未来也有无限可能。”

“……”

高祺然高高仰着头，听得认真。

听到情绪激昂时，眼里竟有泪花闪过。

南依说，“不因失误给人定罪，不因成绩划分区域。我们是教师，也是为他们引路的灯。青少年会迷茫会叛逆，如果他跌入泥潭，无论如何，我一定会伸手拉住他。”