节奏起来了,戏才能好看。
节奏乱了、慢了,两个人之间的对话像老太太裹脚布一样,又臭又长。
不多时,台下开始出现微小的聊天声。
这是观众们精神不集中的信号,证明台上的表演已经无法吸引他们的注意力了。
邓雪峰曾经说过。
台下有观众,演员会控制不住的去观察观众的反应。
如果观众们爱看,演员的情绪会高涨起来,越演越激动。
如果观众们开始分散注意力,甚至聊天,那台上的演员心会被分走一大半,本就表演的磕磕绊绊的方子涵和孙思浩节奏更乱了。
原先两人对话之间只有一个小小的空拍,现在空拍的间隙越来越长,都开始让台下的观众们怀疑这俩演员是忘词了吗?
“这可怎么办?后面还有好长的对话呢!”
台词老师开始着急了,这场戏的篇幅非常长,这还不到一半观众就看不进去了,后面那大半段下面要乱成什么样?
邓雪峰无奈的摇头:
“节奏出问题很难自己调整,这东西很抽象,台词也没念错,情绪看起来也对,他们可能都反应不出来问题出在哪儿。”
很多专业老师都会用‘表演节奏好’来夸赞一个演员。
而且很多站在金字塔尖的演员都有特属于自己的表演节奏。
无论是谁和ta搭戏,都会进入ta的节奏中,跟有个领域似的。
节奏似乎是一种天赋和天分。
既然和天赋扯上了关系,演员表演节奏不好想要修正也很难,更不用说在短短的一场戏中突然调整过来了,这几乎是不可能的事。
几位任课老师交头接耳时,坐在第一排最中间的系领导和学校领导也在交头接耳。
观众们的说话声越来越大,他们也发现了舞台上的问题。
这一画面被几位心提到嗓子眼的任课老师看到了,他们担忧的回头看了看越来越坐不住的观众们。
人气也留不住观众们的眼球了吗?
那可是方子涵啊。
“别着急,乐言还没开始演。”面色如常的邓雪峰突然给他们打了一针强心剂。
还有一个定海神针在台上。
“这俩人已经演成这样了,乐言还能救吗?”台词老师已经不抱任何希望了。
这不是舞台事故,是节奏出了问题。
形体老师也叹气:
“节奏一旦乱了,很难调整过来,乐言是很强,但他没办法控制另外两个人的节奏。”
那俩人已经进入自己的领域,水泥封耳朵了。
乐言怎么把他俩带出来?
反正她是想不到什么好办法。
邓雪峰双手抱胸,眯着眼睛看台上的乐言。
如果他在台上,一定会想办法把颓势扭转回来。
虽然概率很低,但肯定要试一试。
邓雪峰相信乐言跟他是一种人。
舞台上的乐言虽然一脸谄媚的笑,但心已经揪成一团。