邓雪峰站起来,指着凳子对乐言说:
“躺下,试一次我看看。”
现场看到的人不少,有几個能学着做出来的?
无论是疯癫还是发狂都和邓雪峰做的一模一样!
这可吓坏了周围看热闹的人。
乐言恭敬的点头:
“懂了。”
葛曼面无表情的对他说:
邓雪峰瞪大眼睛,尖锐的大喊:
“你们谁能告诉我老鬼是谁?老鬼到底是谁?!”
这条小漠发疯状态的镜头拍摄结束后,下一场戏依然是行刑戏,彭一伟要求乐言在这个镜头里再展现出来些别的‘特性’。
工作人员们惊得不敢说话。
邓雪峰能表演出来‘疯’的状态很正常,他有这个实力。
“懂了吗?”
业内不知多少剧组想要请邓雪峰出演角色,或入组做表演指导,邓雪峰全都拒绝了。
他对谁都不关心,也没人能走进他的生活,就是个油盐不进的人,再加上教师这个职业学生们天天捧着他、恭维他,邓雪峰这两年愈发不近人情,情商接近于负数,变成了一个彻头彻尾的怪人。
突然想到了什么,他看向身后的剧组工作人员:
“我们练一次没问题吧?”
他暂时息影专心教书后,两个人也保持着联系。
哪个学校的老师会负责到入组给学生讲戏,甚至亲身做指导?
前天晚上在邓雪峰接风饭局上,彭一伟张口闭口说邓雪峰对乐言有多么多么在意,当时葛曼一个字都不相信。
虽然之前在学校他们也对过戏或者同组训练过,但那个时候邓雪峰的参与性并不强,只是个工具人。
就在他们好奇邓雪峰接下来要做什么表演时,他眼神突然恢复了清明,看向身侧的乐言:
现场工作人员都被邓雪峰精湛的演技震住了,或捂嘴或扒头的张望着。
她也是科班出身的。
如今近距离观看了这次表演,尤其又是张力巨大的‘疯’戏,乐言被邓雪峰的实力深深的折服了。
葛曼以为邓雪峰要跟他搭戏,往前走了一步,俯视他,但她还没来及张嘴,邓雪峰突然大笑起来。
这么看来,他不是不会关心人,也不是不会对人好,只是有选择性的
乐言对他来说有特殊的意义存在吗?
葛曼思索的同时,乐言也在和邓雪峰交涉着。
经过上一场疯戏,乐言对彭一伟的要求有了心理预期,他跃跃欲试的说:
“我自己演一条,您先看看。”
邓雪峰一滞,停下来认真对乐言说:
“不要逞强。”
我是你的老师,我有义务教你。
伱还有时间成长。别着急。